最近「この曲に三味線か琴を入れて、、」
と言う依頼が増えてきました。
I've got more request increasingly "Accompany the song by shamisn or koto.."
津軽三味線は元々民謡の伴奏楽器ですが、
歌の伴奏と言ってもほとんど歌のメロディを弾くので和声的な
ことは苦手なのです。
Tsugaru-jamisen is originally the instrument of accompaniment for Minyo(Japanese traditional folk song),
but we play the melody of the song mostly ,so we're poor at harmonics.
前回のDeep in the heart of Texasでは、
曲のキーが F 4回、 A# 1回、 G2回という構成。
最後にメロディーそのままでキーだけ上がるという
形。
The former work "playing with Deep in the heart of Texas",
The song's key is F four time , A# one time , G two time.
The melody is the same and just the key is up.
三味線ならツボを上げればいいのでなんとかなりますが、
琴は13本あるのでそういうわけにも行かない。
By shamisen, we just upper the position,
but we can't do like that in koto.
Modulation is the troulesome in koto.
琴で一番大変なのは「転調」、
ピアノやギターのように簡単に転調は出来ない、、
やるとしたらやっぱり
押し手(半音、一音上げる)などを駆使して
それらしく間に合わすしかないのかなぁ。。
So we have to Oshide(push the string and upper the tone)..
琴の伴奏を、、というお仕事も増えてきました。
今度は五木の子守唄、こきりこ、とおりゃんせ、ずいずいずっころばし
に琴で伴奏と言われ、結構悩みました。
前の二曲のキーがCで、後の二曲がGなのです。
まぁ、何とか形にはなりましたが、、
The accompaniment by koto has increased recently.
I was asked to accompany by Japanese traditional children's songs,
琴の名曲 六段の調 (六段に分かれている)
の ダイジェストを依頼されましたが、
やっぱり
一段、三段、四段、六段かなぁ。。
I was asked to play the short version of
Rokudan no shirabe(Koto's famous song),
what part should I play..
と言う依頼が増えてきました。
I've got more request increasingly "Accompany the song by shamisn or koto.."
津軽三味線は元々民謡の伴奏楽器ですが、
歌の伴奏と言ってもほとんど歌のメロディを弾くので和声的な
ことは苦手なのです。
Tsugaru-jamisen is originally the instrument of accompaniment for Minyo(Japanese traditional folk song),
but we play the melody of the song mostly ,so we're poor at harmonics.
前回のDeep in the heart of Texasでは、
曲のキーが F 4回、 A# 1回、 G2回という構成。
最後にメロディーそのままでキーだけ上がるという
形。
The former work "playing with Deep in the heart of Texas",
The song's key is F four time , A# one time , G two time.
The melody is the same and just the key is up.
三味線ならツボを上げればいいのでなんとかなりますが、
琴は13本あるのでそういうわけにも行かない。
By shamisen, we just upper the position,
but we can't do like that in koto.
Modulation is the troulesome in koto.
琴で一番大変なのは「転調」、
ピアノやギターのように簡単に転調は出来ない、、
やるとしたらやっぱり
押し手(半音、一音上げる)などを駆使して
それらしく間に合わすしかないのかなぁ。。
So we have to Oshide(push the string and upper the tone)..
琴の伴奏を、、というお仕事も増えてきました。
今度は五木の子守唄、こきりこ、とおりゃんせ、ずいずいずっころばし
に琴で伴奏と言われ、結構悩みました。
前の二曲のキーがCで、後の二曲がGなのです。
まぁ、何とか形にはなりましたが、、
The accompaniment by koto has increased recently.
I was asked to accompany by Japanese traditional children's songs,
琴の名曲 六段の調 (六段に分かれている)
の ダイジェストを依頼されましたが、
やっぱり
一段、三段、四段、六段かなぁ。。
I was asked to play the short version of
Rokudan no shirabe(Koto's famous song),
what part should I play..
TOEICが終わった後
お台場の東京テレポート駅にある
東京国際交流館 にて
交流館フェスティバル’07に行ってきました。
中国の
民謡要素入りの流行歌 前門情思大碗茶 Hometown Tea
があるという情報もしっかり仕入れてきました。
三味線で弾けるかな、、
I got the information of Chinese popular song embrace elements of Chinese traditional folk song , "Home town tea"
シタールとタブラとフルートです。
なかなか立派なホールでしたよ!!
This photo is Sitar , Tabla and flute.
It was such a good Hall.
今は共演するのは日本文化ということにこだわっていますが、
こんな感じで別の国の楽器と組んでやってみる方が
国際交流というカラーを出せることを認識しました。
When I play with other perfromances, I limit the "Japanese traditional culture",
but I thought that playin with other country's instruemts can characterize
as "International Cultural Exchange."
でも単にやるだけじゃつまらないので、
「この組み合わせじゃなきゃダメ」
というのが思い当たらない。。
いいの思いつかないなぁ〜
アイデア募集。
But I don't want to just play with other coutry's instruments,
I'm looking for "This combination is essential!"
I want ideas from YOU!!



何が嬉しいかって、時間内に全部終わったこと♪
一回目はご多分にもれず時間が足りなかったので…
What's happy for me is that I finished all questions in time.
I haven't got the enough time when I took the first Toeic test..
TOEICは大っぴらには言ってないですが、ビジネス用語を見る試験なので、
In fact ,Toeic test is the test for business term,
so I often found the words"personnel""human resources".
Human resources is not the department of recruiting!?
if so, I mistook,,
personnel 人員、人事部
human resources人的資源、人事部 という単語が繰り返し出てきました。
human resourcesは recrutingするところじゃないのか!?だとしたら間違えたm(__)m
でも時間内に終わったのは随分大きな進歩。
こうやって少しずつでも上達が感じられたらこんな嬉しいことないよね♪
But finishing in time was a great progress for me.
I'm happy because I feel prgress.

